規劃坐姿梳洗時，浴櫃需要檢查什麼？

在櫃前擺座椅，並不代表已有好用工作位置。身體要能靠近，物品要能取回，鏡面也要適合那個視線。應從預定活動判斷：在另一張準備面使用用品，和直接在盆位用水，不能只因都叫梳洗就當成相同配置。

先分出哪些步驟需要盆

列出希望坐著完成的動作，標明其中哪些需要水。再確認用品常設於此，或可用合適組合帶來。這會決定要找的是坐姿準備區、可坐姿操作的盆位，還是兩者都必須在項目內成立。

美國 Access Board 的洗手盆指南同時檢視接近、膝腳空間、龍頭和外露管路。這說明盆位應作為整套組件評估，不能因附近安排座位就推定使用問題已解決。

參考資料: U.S. Access Board: Guide to the ADA Standards, lavatories and sinks.

若專案有適用無障礙要求，需將完整設計交由相應審查。家中模擬能驗證個人活動，不能當成合規認定。請分清準備區的個人偏好與必要盆位範圍，才有正確的產品比較基礎。

使用預定座具與真實下方結構

由本人使用將採用的座椅或移動設備，試靠近、就位和離開。單獨一個台面高度，無法說明腿、座具與櫃身如何相處。不同座具帶來的狀態可能不同，不能拿任意椅子測過就直接套用。

抽屜、橫桿、支撐及其他下方構件也要出現在方案中。看起來薄的邊緣，可能後方仍有占位結構。向供應或設計方確認確切配置及預定用途，不應自行假設移走一般櫃體的抽屜或結構件，就會得到可用工位。

鏡面和用品要在坐下後一起試

從實際坐姿把所需物件擺好，測活動中的鏡面視線及光線。包、盒或鏡若會打開，就呈現完整使用外形。空表面看來寬敞，並不能保證內容就位後還保有必要視線。

同時做從儲物處拿出與收回。如果原意是坐著做完，卻每取一件都得站起，就未符合任務。可以比較合適的預備用品組，或從座位可獨立接近的格位；附近有抽屜，不代表那個人一定用得方便。

看一個準備工位的比較

假設使用者要坐著完成不需流水的整理。最初把椅子放到普通封閉浴櫃前，測試卻顯示櫃面阻礙靠近，身體離工作面太遠，拿出用品也不順。這不是只換一張外觀合適椅子便能證明成立的方案。

接著評估已確認用途的準備配置，有適合的下方結構和可接近用品位置。本人重做任務、看鏡及歸還。若成立，解決的是這項坐姿準備；另處盆位能否也坐著使用，仍是不同的要求，需要時應另外測試。

不要漏掉使用中的通路

也要處理坐姿區取代的原有儲物。使用者需要的空間，不能同時在日常配置中算給收納籃。先確認被移出用品的新位置，再把房內正常內容放好重試。只在空開口完成活動，並沒有解決平時又堆回東西的衝突。

將就位者、附近門抽，以及前往洗手盆的路徑一起畫出，確認家人是否同時需要經過或拿物。座椅收好時的占地，和有人在此工作時未必相同，所以不能只評估未使用狀態。

可移動座具不用時也要有位置，不假定可留在必要接近區或日常通道。若流程由準備轉到用盆，應由本人走完整段；分別測過兩個位置，仍可能漏掉它們之間不好完成的轉換。

最後紀錄任務、座具、完整組件、鏡面及用品儲位，用已驗證順序挑選配置。好用的坐姿梳洗處，是實際可以完成活動的地方，而不只是低一些的表面或浴櫃旁的空位。